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2018-2019第二学期 培养孩子的阅读兴趣(一)

发布时间:2019-03-12   点击:44   来源:原创   作者:卫洁

         、创造读书条件,营造读书氛围。

   培养孩子的阅读兴趣,首先父母先要对阅读充满兴趣。以智慧引导孩子,智慧的来源——学习。孩子在父母的熏陶下,孩子无形中感到:父母在学习,我也应该学习,大家都在学习即营造了一种学习氛围。榜样的力量是无穷的,所以说家长应每天抽出一定的时间与孩子一起阅读,如果家长在看电视,却拼命叫孩子读书,孩子只会觉得你在娱乐,而要她去做苦差,久而久之,孩子会产生一种抵触情绪。其次要在家庭之中创造读书条件,什么条件呢?我认为至少要做到三点:一是要设立一个书柜,让孩子自己设置标签,分类放置,利用家中的书,形成家庭图书馆,酝酿出一种书香环境及气氛。二是要为孩子买一张有台灯的书桌,有了属于自己的书桌,孩子看书的时间会大大增加,读书习惯也会逐步养成。三是要根据家里的实际情况,尽可能为孩子准备相对独立的读书环境,提供一个通风、固定、光线充足、干扰较少的学习场所。营造读书氛围让孩子在潜移默化中爱上读书。
   二、启迪孩子求知的愿望,提高孩子的读书品位
   我个人觉得,家长对于读书先不要太功利,这本书开发智力,那本书提高能力。这种想法要不得。因为家长的这种想法可能会打消孩子阅读的兴趣。要让孩子喜欢读书,就一定要给他们买他们喜欢看的书。如果给孩子买这样那样的练习本、作业书、学习方法用书等,不如精心给孩子挑一本两本书。因为前者仅仅只能给孩子一些知识,而读书却能把孩子引进知识的大门。不强迫孩子一定要学什么,而是让孩子凭自己的兴趣去学。大家知道,孩子并不是对一切书籍都不感兴趣,常听到一些家长唠叨:为什么我的孩子不看《安徒生童话》?偏偏喜欢《哈利波特》?事实上,这样的孩子,他们也有着强烈的阅读的欲望,只是兴趣偏离了正确的方向而已。所以我们不能简单地否定,相信孩子,先给他们以阅读的自由,再抓住时机,巧妙引导,进行迁移,往往能收到事半功倍之效。这实际上是保护了孩子的自尊心、自主性与求知欲。
   三、努力培养孩子的读书兴趣。如何创业
   兴趣是什么:兴趣是对某种事物感觉喜爱的情绪。培养孩子的读书习惯主要是让她喜欢读书,让她以读书为乐,从中得到精神上的陶冶。在孩子"呀呀"学语时,每天的书便是我给他读书,晚上睡觉前至少15分种的读书时间;上小学低年级时,孩子便开始自己用拼音去读书,但是我们还坚持同孩子一起读书,有时我也让孩子给我读书,保持着共同读书的习惯;到了中年级时,孩子的自主选择能力也强了点,我便和孩子商量并带孩子一起去买书,有时他所买的书,就是平时老师在学校所提到的,或是他从书中得知的,只要他自己喜欢,就让孩子挑选。有次我们去书店,他从书架中抽出一本凡尔纳的《八十天环绕地球》一书,高兴地就:妈妈,我早就想看这本书了,老师给我们说过这本书。让孩子博览群书,拓宽知识面,扩大孩子的视野,丰富孩子的语言,激发孩子的兴趣。并且制定读书计划,每天要有固定的读书时间,孩子在读书中遇到的问题,鼓励他自己解决,边读书边动脑边思考;到了高年级,就引导孩子做读书笔记。不动笔墨不读书的好习惯。书本是香的。对于学校所举办的读书节活动,则更加激发了孩子对读书的热情,对于孩子而言,能够从小体味到读书是快乐的事情,从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣,这便是学校与家长所共同给予孩子的最好的童年礼物。
   总之,兴趣是培养的,而不是强迫灌输的。在培养孩子读书兴趣的过程中,家长扮演着重要的角色。我们是在与孩子的共同读书中,慢慢培养孩子的读书兴趣的,家长与孩子同时拥有了读书的快乐。


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